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CONSEJOS PARA PLANIFICAR LA FORMACIÓN A LA SALIDA
DESDE VUESTRAS ENTIDADES
- Explica a la voluntaria o voluntario el porqué de la formación a la salida. Déjale ver la importancia que tiene para su proyecto y dale el reconocimiento necesario.
- Identifica las necesidades e inquietudes del/a voluntario/a y selecciona los contenidos a tratar en función de ellas. No dudes en preguntarle directamente sobre sus expectativas, puede darte muchas pistas.
- Define los objetivos que quieras alcanzar con la formación. Te serán muy útiles para la posterior evaluación.
- Programa las sesiones. Define un calendario realista y cronológicamente coherente, previendo los horarios que mejor se ajusten al/a voluntario/a.
- Intenta que las sesiones no sean demasiado densas y guíate por enfoques prácticos y didácticos. Acertarás si la o el joven siente que puede aplicar lo aprendido a su práctica cotidiana o a situaciones concretas.
- Recuerda que se aprende mejor haciendo que escuchando cómo hacer las cosas: busca actividades que involucren directamente al/a voluntario/a.
- Si tienes ocasión no dejes pasar la oportunidad de agrupar a más de un/a voluntario/a. La interrelación entre varios/as jóvenes puede enriquecer enormemente las sesiones formativas.
- No dejes de evaluar junto a la voluntaria o el voluntario las sesiones formativas y comparar los resultados obtenidos con los objetivos que te marcaste. Todo ello te servirá para mejorar la próxima formación que te plantees.
- No olvides que estás formando a personas adultas, trátalas como tales.
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